科学実験(浮力編)(^O^)/

こんにちは。本日のブログを担当します上原です(/・ω・)/

最近は上着が無ければ外を歩けないほど寒くなり、スタッフ上原は寒さに震えております🥶

本日も元気で楽しい一日を過ごしたまはろっ子達の一日を見ていきましょう。

一日のスタートは始りの会からです(*^-^*)

静かに日直さんのお話しを聞いて一日の流れを確認しました(=゚ω゚)ノ

始りの会の後はおやつを食べました(‘◇’)ゞ

今日はおやつにシークヮ―サーが出ていました!スッパイけどみんな頑張って食べてくれました(*^-^*)

写真はシークヮ―サーを食べている児童の様子です( `ー´)ノ

顔を隠していますが、酸っぱさで顔が険しくなっている様子です(*_*)

さて!課題の様子をお伝えしていきます(=゚ω゚)ノ

今日の課題は科学実験です!!今日は、水に物が浮かぶ仕組みと浮力について実験してみました(‘◇’)ゞ

今日の課題の目的は、、、

・スタッフの説明が聞こえやすいように静かにする。

・実験の結果を予想しながら課題に取り組む。

の二つを重点的に意識して課題に取り組みました(*^-^*)

まず一つ目に浮かばしてみるものはピンポン玉です(^O^)/

これには児童も声を揃えて「浮く!!」と言ってくれました(*^-^*)

スタッフが浮かばせるものを皆に見せ、皆に結果を予想してもらいました!!

スタッフ上原が驚いた実験結果は下の写真です!

シークヮーサーなのですが、皮を剥いたものと剥かないものを二つ浮かばせて様子を見ました(*^-^*)

結果は皮を剥いている物が沈む、剥いていない物は浮かぶという結果になりました(*^-^*)

皮を剥いていないものは皮と実の間に空気が入っているので浮かぶという事でした(=゚ω゚)ノ

みんなの予想もバラバラで、結果を見た児童は感心していました(*^-^*)

物が浮かんだりする様子に興味深々の児童達でした( *´艸`)

勉強時間の写真を撮り損ねてしまいました(;_;)申し訳ございませんでした、、

自由時間は公園に行き、鬼ごっこやブランコをして身体を動かしました!!

帰りの会では一日の良かった点を皆で挙げていき、一日を締めくくりました!!

今日も楽しく笑顔で過ごしたまはろっ子の皆でした(>_<)

それでは本日のブログはここまで♪また明日のブログをお楽しみに~ヽ(^o^)丿

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担当 佐野

リズム遊びをしました。

こんにちは。本日ブログ担当の健太郎です。
今日の課題でリズム遊びをしました。
みんなノリノリで楽しく取り組んでいたので良かったです。
それでは早速その様子をお伝えします。

今日のおやつにスタッフの手作りハッシュポテトが出てきました。
児童達は喜んでいたので良かったです。

おやつの後は課題のリズム遊びです。
始めにスタッフがリズム遊びの目的を話し取り組みましたが、児童達はしっかり話を聞き、リズム遊びの目的を理解している様子でした。

リズム遊びが始まると児童達はしっかりスタッフの説明を聞き動きをマネしてくれました。

リズムのテンポが速くなって頑張って体を動かしました。

課題後は勉強をして自由時間を過ごしました。

今日も素敵な笑顔と成長を見せてくれたまはろっ子が見れてとても良い一日でした\(^o^)/

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担当 佐野

~まはろっ子会議~

✿✪‿✪。)ノハイサ~イ♡今日のブログを担当します平良です☆

今日は観光バス記念日で、1925(大正14)年のこの日に東京乗合自動車により日本初の定期観光バスである「ユーランバス」の運行が開始されたそうです。コースは皇居前~銀座~上野のコースを走ったとの事です。

話が長くなりましたが、余談はこの辺で終わりましょう。

それでは、今日のまはろっ子の様子をお伝えしていきます(^O^)/

まずは始りの会をして今日一日の流れなどを説明していきます。

始りの会の後はみんな大好きなおやつの時間です( *´艸`)

おやつの後は課題の時間です。

今日の課題は「まはろっ子会議」です。課題の内容は29日の課題のランチデリバリーの弁当を決める会議をしました。

今日の課題の目的は

1.自分の意見を伝える

2.弁当の写真の奪い合いをしない

3.順番を守る

上記3点を目的に課題に取り組んでいきます。

まずはスタッフから会議の内容を伝えていきます。

話しを聞いた後はみんなで話をしながらお弁当を決めていきます。

無事に弁当を決めた後は自由時間です(*^-^*)

最後は帰りの会をして帰ります。
今日は賞状を取った児童もいたのでみんなに紹介をしました(^O^)/

今日も素敵な笑顔と成長を見せてくれたまはろっ子が見れてとても良い一日でした\(^o^)/

それでは本日のブログはここまで♪また明日のブログをお楽しみに~ヽ(^o^)丿

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