馬跳びリレー

こんにちは。本日ブログ担当の健太郎です。
今日の課題で「馬跳びリレー」をしました。
児童の半数は馬跳びをした事がなかったようですが、スタッフが説明し、見本を見せると全員馬跳びができたので良かったです。

それでは早速その様子をお伝えします。
学校が終わりまはろに児童が集まって来たのでおやつを頂きました。

おやつを頂いた後は課題の「馬跳びリレー」です。

目的

1スタッフの話しっかり聞きルールを守る。

2分からない事はスタッフに聞き課題に最後まで参加する。

3キレイなフォームで馬跳びをするです。

高学年、低学年チームに分かれて課題をしましたが、低学年の半数は馬のなり方がわからないと言っていたのでスタッフが熱心に教えました。

スタッフが熱心に指導すると馬の仕方が分からなかった子もしっかり床に両手をついて馬になる事ができました。

課題後は日直のスタッフからお褒めの言葉があり児童達は嬉しそうでした。

今日も素敵な笑顔と成長を見せてくれたまはろっ子が見れてとても良い一日でした\(^o^)/

それでは本日のブログはここまで♪また明日のブログをお楽しみに~ヽ(^o^)丿

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児童デイサービスまはろ赤嶺】
那覇市高良3-7-1 1F
tel : 098-851-9847
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担当 佐野

~ワークアウト~

✿✪‿✪。)ノハイサ~イ♡今日のブログを担当します平良です☆

今日は労働組合法制定記念日で、1945(昭和20)年のこの日、「労働組合法」が公布されたそうです。
「労働組合法」は、労働者の団結権・団体交渉権・団体行動権等の保障について定めた法律で、「労働基準法」「労働関係調整法」とともに「労働3法」と呼ばれているそうです。

話が長くなりましたが、余談はこの辺で終わりましょう。

それでは、今日のまはろっ子の様子をお伝えしていきます(^O^)/

まずは始りの会をして今日一日の流れなどを説明していきます。

始りの会の後はみんなで仲良くおやつをいただきました( *´艸`)

おやつの後は課題の時間です。

今日の課題は「ワークアウト」です。

今日の課題の目的は
1.スタッフの話を良く聞く

2.スタッフの動きをよく見る

3.リズムよく踊る

上記3点を目的に課題に取り組んでいきます。

まずはスタッフから説明を受けます。

話しを聞いた後は音楽に合わせてリズムよく踊ります(^o^)/

みんな楽しそうに体を動かしていますね~(*^-^*)

課題の後は自由時間です。
自由時間ではまはろで人気の電子ピアノで遊んでいます(*^-^*)

最後は帰りの会をして帰ります。

今日も素敵な笑顔と成長を見せてくれたまはろっ子が見れてとても良い一日でした\(^o^)/

それでは本日のブログはここまで♪また明日のブログをお楽しみに~ヽ(^o^)丿

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担当 佐野

アンガーマネージメント!

こんにちは。本日ブログ担当の照屋です(*^-^*)
先週に引き続き雨の日が続き寒さが増していますが
元気なまはろっ子の皆はフルパワー全開♪

今日の日直を担当してくれる人~「はい!!」
ピシッと手を上げ積極的に行動できるって素晴らしいですね♪

始まりの会の後はおやつタイム( *´艸`)
今日のおやつはなんだろう♪

スナック菓子も大人気♡

おやつの袋に書かれたクイズもくぎづけでした(*’▽’)

さて今日の課題はアンガーマネージメント。

何度か参加したことのある子はアンガーの意味を理解していますが
皆で言葉の意味を再確認!

まはろっ子では下記の様に解釈してみました

「アンガー」→「怒る気持ち」「ムカッとすること」
「マネージメント」→「コントロール」

今回は「まはろ・あるある」と題しスタート☆

☆遊び編☆

「大好きなお友達と遊びたいのに…」
「他の事も遊びたいんだけど…どうしよう…」
「○○○さんに声をかけただけなのに何だか嫌な感じ…」

大人の皆さんも過去に経験したことのある場面ですよね?

☆勉強時間編☆

大好きなお友達と一緒に勉強したいのに…
自分以外の子と勉強をする約束をしているみたい。

そんな時どう声をかけたらいいかな?
色んな意見が沢山でてきた中で多かったのは

「一緒にやればいいんだよ」

という意見でした。

大好きなお友達とだけ一緒にすごしたい気持ちもわかるけど
そのお友達の気持ちも大事に考えて行動できたり
お互いの気持ちを話し合う事も大切!

そして自分の心のモヤモヤ・イライラを落ち着かせて
上手にコントロール出来ると ケンカにもならないよね。

と、良い話し合いができました(*^-^*)

課題の後は勉強時間!

勉強時間の後は自由遊び♪
最近まはろのオモチャの仲間入りをしたキーボードは大人気です(*^^)v

それでは本日のブログはここまで♪また明日のブログをお楽しみに!

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