まはろ赤嶺ブログをご覧の皆様こんにちは、ブログ担当の饒平名です。よろしくお願いします(*^-^*)
今日の課題は掃除の練習！早速、子ども達の様子をご覧ください(^_-)-☆
早く登所した子は自由時間。スタッフと風船バレーをしています(*^-^*)
風船バレーがどんな効果をもたらすかといいますと。。目で風船や相手の位置を正確に捉え、手のひらでボールを打つことで手への刺激も入れます。結果、感覚過敏、感覚鈍麻の軽減を得られることができると言われています。あくまでも様々な訓練の中の一つですが(´・ω・)
みんなが揃ったのでおやつの時間です。今から課題で、おやつの後の片付けをすることを知らされていない子ども達。美味しそうなおやつを前にウキウキです( *´艸｀)
課題が始まりました。スタッフの説明を聞いていますが「おやつ？さっき終わって片付けをしたのに・・？(‘Д’)」きょとんとしています(;´∀｀)
やって見せ、言って聞かせて、させてみせ、褒めてやらねば人は動かじ。
続きはまだまだありますが(*^-^*)今日の課題はスタッフがまずは実践します。子ども達に分かりやすいようにスタッフ同士、声を掛け合い「せーの」で持ち上げてテーブルを運び・・
もう一人のスタッフは「テーブルを運んでくれたの？ありがとう。じゃあ、ぼくはティッシュとゴミ箱を用意するね」分かりやすく具体的に、声に出してみせます(*^-^*)
スタッフがコップとおやつが入っているように見立てたお皿を準備して座るまでで一分。普段の子ども達は同じ動きをしても五分程かかってしまっています。なぜかと言うと。。ちょっぴり遊びたい！のです(;´∀｀)
この四分を削る事ができたら自由時間も伸びるけど、どっちがいいんだろう？スタッフが問いかけています。話しが終わった後、お片付けが始まります。
お皿を片付け・・と、突然お皿とコップを持ったスタッフが突然走り出しました！これには子ども達も何事かとビックリ(; ･`д･´)
が、何名かの児童はすぐに気づきました「片付けに行く時、走ったらダメなんだよ！」けれども、普段、みんながしている事をしているんだとはまだ気づいていない様子。。(;´∀｀)
片付けが終わったら今度はテーブルのお片付け・・と思いきや。今度はスタッフが遊び出しました。「遊んでる、片付け終わってないのに！」と声が飛びます。ところが「みんな、いつもどうしてたっけ？」と聞いてみると。。気まずそうな子ども達(;´∀｀)
スタッフから改めて上手なお手本を見せてもらい今度は実践です。低学年チーム、スタッフや高学年の見本を見れていたでしょうか？( *´艸｀)
ゴミ箱やティッシュを片付けて・・
何をしていいのか分からず立ち往生している一年生二人組。高学年の子が「あっちにほうきがあるから、床も掃除して」と優しく教えてくれました(*^-^*)
と、今日もすばらしい成長を見せてくれた子ども達でした！
それでは本日のブログはここまで♪
また明日のブログをお楽しみに～ヽ(^o^)丿
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担当 佐野