まはろ赤嶺ブログをご覧の皆様こんにちは、ブログ担当の饒平名です。よろしくお願いします(*^-^*)
今日の課題は掃除の練習！今日は何のお掃除かな？(≧◇≦)早速、子ども達の様子をご覧ください(^_-)-☆
学校が早く終わった子達が協力し合い、ブロックで何やら作っています。声を掛け合いながら貸し借りする事で協調性が養われます(*^-^*)
今度は風船遊びです(^^)ご自宅でも風船遊びの機会があれば、お子様自身にさせてみて欲しいことがあります。それは。。
風船を結ぶ事！が、これがまた空気が抜けない様にしたり、風船が割れない様に力加減をしたり。。指先を使う細かい作業で、意外と難しいのです(´・ω・)このような指先を使った「微細運動」が習得できていないと。。。
・文字をますの中に入れて書けない
・靴ひもを結べない
・文房具を使った作業が苦手（定規をうまく抑えられない、消しゴムで紙を破ってしまうなど）…その他、様々な困りごとが出てきてしまいます。
とはいえ、本当に細かい作業なので子どもの「やってみたい、やってみよう！」をそがないように、自信をなくさせないように。。出来なければ無理はさせないでくださいね(*´▽｀*)
と、いうことで子ども達にもチャレンジしてもらいました( *´艸｀)結果は・・うまく結べました！スゴイ
そうして出来た風船を紐にくくりつけ、何をするかというと。。
ボール投げ！こちらは「粗大運動」といって、姿勢の保持や移動運動などに関係する、全身を使って大きく動く運動です。成長過程では先程の「微細運動」の前に獲得される運動です(*^-^*)目で見て目標物の距離や大きさを確認、力加減も調整して・・風船、割れたかな？( *´艸｀)
おやつの時間になりました。スタッフも交えて楽しくおしゃべりしながら・・美味しそう！
課題が始まりました。課題の内容は生活技能訓練の一環として「テーブル拭き」です。清潔保持は生活していくうえでは大事なので、身に付けてくれたら(*^-^*)
スタッフの見本を見た後は実践。待っている子達も、お友達が拭いているのを静かに見守ります。拭いている子も、とても上手です。ピカピカ！
こちらは高学年。手のひらをうまく使い、体重をかけて周りまで丁寧に拭いています。さすが！
そばにいた子も。。よく見ています！上手に拭けました(*^-^*)
課題が終わったら自由時間、みんなで鬼ごっこ！子ども達はどうやったら捕まらないか、ということを短時間で真剣に考えるので認知能力が鍛えられます。
こちらはブランコ！少し難しい話を・・
一般的な認知に大切なことは、見る・見分けるという目の機能！それから姿勢の向上も大事(^^)vそのためには前庭覚（平衡感覚）をしっかり入力してあげることが必要なのですが、それにはゆらゆら揺れるブランコが最適(*^-^*)一言でいえば・・楽しくブランコ遊びをしよう！
いやっほう！2人とも、今にも笑い声の聞こえてきそうないい笑顔です。可愛い！( *´艸｀)
楽しい自由時間が終わり、勉強の時間になりました。子ども自身に何の宿題が出たかを貼ってもらい、視覚化する事で今やる事を把握してもらいます(*^-^*)
終わった宿題には自主的に〇をつけてもらいます。そうすることで「終わった！」という達成感を感じてもらえたら・・嬉しいな( *´艸｀)
プリントが終わり、〇つけをした後は音読！自分が次に何をしたらいいのか視覚化されているのでスムーズに次の行動に移ってくれます。頼もしい(; ･`д･´)
・・と、今日も素敵な笑顔と成長を見せてくれた子ども達でした＼(^o^)／
それでは本日のブログはここまで♪
また明日のブログをお楽しみに～ヽ(^o^)丿
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担当 佐野